咨询热线:010-69296921
服务时间:9:00 - 21:00
华美教育
辅导效果
您的位置:华美教育 > 家长不得不看十类溺爱孩子可怕后果
高考常考古诗文哲理赏析 (二)
2011-11-1 来源:华美教育
     11.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

  解读:乘长风破万里浪的时机一定会到来,高挂起云帆,在沧海中勇往直前。

  哲理分析:唯物辩证法认为,事物发展的总趋势是前进的,而发展的道路则是曲折的,事物的发展是前进性与曲折性的统一。因此,我们要正确对待前进中的困难与曲折,不能灰心丧气。“长风破浪会有时”寓示的就是这个道理。

  12.采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

  解读:其寓意在赞扬那种辛勤为民、毫无私心、甘于奉献的高尚情操。

  哲理分析:人生的真正价值在于对社会的贡献,该句反映的是一种高尚的人生价值取向。

  13.九仞之积,犹亏一篑之功

  解读:堆积九仞高的土堆,就是差一筐土也不能成功。

  哲理分析:唯物辩证法认为,事物的变化从量变开始,没有量的积累就不可能有质变发生;量变是质变的前提和必要准备,质变又是量变的必然结果。该句寓示人们,量变只有达到一定程度才能引起质变,平时要注意量的积累。

  14.君者舟也,民者水也,水能载舟,亦能覆舟

  解读:君主就像船一样,老百姓就像水一样;水能够承载船,也能够打翻船。

  哲理分析:辩证唯物主义认识论认为,人民群众是实践的主体,是历史的创造者。荀子把君王和老百姓的关系比喻成船和水的关系,意在告诫统治者,要想坐稳江山,就要对老百姓施行仁政,轻徭薄赋,减轻刑罚,只有这样,才能得民心,老百姓这片水才能承载君王这只船。反之,横征暴敛,严刑峻法,鱼肉百姓,老百姓就会打翻君王这只船。

  15.始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行

  解读:过去我看人,听了他们的言辞就相信了他们的行动;现在我看人,不仅听他们的言辞,也观察他们的行动。

  哲理分析:“听其言而观其行”强调认识应当和实践相结合,也体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。

 

  16.宇之表无极,宙之端无穷

  解读:宇大得没边没沿,宙长得无始无终。

  哲理分析:天与地是统一的物质世界,宇宙间根本不存在什么上帝或神居住的天国。自然界的存在和发展是客观的。

  17.仁者见仁,智者见智

  解读:不同的人,由于他们的知识构成不同,对同一客观事物的反映总会有差别。

  哲理分析:意识能够正确地反映客观事物,但不等于说人们的意识都是一样的。

  18.桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。朱门几处耽歌舞,犹恐春阴咽管弦

  解读:面对干旱的天气,种田人焦急万分,吹打着乐器到龙王庙去祈雨。而那些朱门富户却在家中欣赏歌舞,还害怕真的春阴下起雨来使乐器受潮,发不出清脆的声音。

  哲理分析:人们的利益立足点不同,阶级立场不同,对同一客观事物的评价也会不同。

  19.“天地合而万物生,阴阳接而变化起”“形存则神存,形谢则神灭”

  解读:宇宙万物不是神造的,而是天地、阴阳自身矛盾运动的结果;物质实体乃产生精神的基础,气是变化的物质实体,理不能脱离气而存在。

  哲理分析:唯物主义认为,世界的本质是物质,物质决定意识,意识是物质的反映。上述两句话是唯物主义世界观。

  20.“吾日三省吾身”“人贵有自知之明”

  解读:一个人对自己的状况有了正确的认识,就能在认识世界和改造世界的活动中作出正确的选择。

  哲理分析:物质决定意识,意识反作用于物质。坚持唯物主义的态度,就要敢于面对自己的现实状况,反思自己的优势和劣势,用正确的认识指导行动。

 

查看其他课程